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家长们都在焦虑什么?

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发表于 2019-4-22 17:46:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  在说课外班之前,我先给您介绍一下北京教育。生活在北京的家长,如果你让他们用一个词形容现在的心理状态,出现频率最高的一定是“焦虑”。
  几乎整个北京城的家长都在焦虑。
  那家长们都在焦虑什么呢?
  相信关注孩子教育的家长前段时间都读过一篇文章,叫《疯狂的黄庄》。北京教育看海淀,海淀教育看黄庄。黄庄及附近不仅拥有几乎全北京家长都向往的几所公办中学,其附近的教育机构更是多如牛毛。
  黄庄家长的焦虑就是全北京家长焦虑的缩影。
  作为k12阶段孩子的家长,他们往往找到金簰规划师,表达自己的焦虑,
  “我加了一些家长群,发现他们的孩子都在上各种班,什么数学/fce/一对一/假期衔接,还有一些我没听说过的,您说我要不要也报班呢?”
  “我看现在各学校的考试都是课外班的内容,您说我该怎么办呀?”
  确实。课外班,报了,孩子肯定压力大、辛苦,但好处是有可能在学校的学习会轻松。不报,有可能跟不上进度,考不上好学校,但是孩子相对不会那么辛苦,应该也会有童年。这大概是大部分家长纠结和焦虑的地方。
  金簰规划师建议,在纠结之前,家长们需要把一个基本的点搞清楚:课外班,具体是什么班。只有搞清楚不同的班型,才能分析是否需要。
  所以家长要做的第一步,是区分班型。
  K12涵盖从小学到高三一共12年。不同年级有不同的侧重点。
  年级        班级特点
  小学低年级        培养学习习惯和兴趣
  小升初        登记、寄宿入学考试内容
  初中        查漏补缺、提前复习预习
  中考
  高中
  高考
  升学假期        小初衔接、初高衔接
  如果我们分析一下k12过程中的几次重要转折点:小升初、中考、高考。可以发现,中高考都是全市统一出题,大家同一起跑线比拼,各个高中、大学基本上没有什么自主选择权。而小升初,学校之间差距极大。要想去好初中,要么公办寄宿完全拼个人硬实力,不同学校不同标准,要么派位登记入学,全凭运气。
  区分班型后,下一步就是分析自身情况。
  对于咱们家长,要分析的点有三个:
  1.        长远规划
  为什么把最长远的第一位。因为所有眼前的准备,都是未来竞争的资本。但关键是,将来打算和谁竞争?
  举个例子,体制内高考,与体制外留学,走的路完全不一样,竞争对手也不一样。如果留学,什么时候出国?小学还是高中。上什么学校?公立还是私立。不同的道路要准备的东西也不一样。如果这些咱们都没有考虑好,怎么报班选择?别人的焦虑点是咱们的焦虑点么?
  相信很多家长看到上面的N连问,瞬间打算好好规划,但是却毫无头绪。也有家长会说,我们家孩子还小,怎么帮他规划啊,我们都不知道他之后会怎么样啊。
  遇到这种情况,大概只能找专业的人来做这种专业的事儿了。新东方优能一对一金簰规划师,精彩学涯,助力未来。
  2.        报班目的
  不同的年级,不同层次的学生,有不同的目标。有的孩子其实学的还可以,只需要报大班提升点进度就可以。有的孩子,不适应学校老师的授课方式,那一对一可能更有针对性。有的孩子已经明确直升初中的孩子,就不需要长期大规模的学习fce等知识,而打算通过寄宿制入学的,fce这些可能就是必备条件了。有的孩子希望中高考冲刺,那一对一可能比较合适。
  3.        孩子兴趣
  孩子自己对于现在的学习、考试难度是一种什么态度。孩子自己认为需不需要补充课外知识,进行提高?如果需要那就可以报。如果不需要,再和孩子一起商量是否真的不需要。
  而且,所有选择都不是一成不变的,当我们家长报班,尝试了之后发现效果不好,及时调整即可。再不济,还可以问问我们北京新东方优能一对一金簰规划师,怎么做。
  所以,家长们还需要再纠结报班还是不报吗?

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